Чтение и мозг: как они связаны? Как и что читать детям и с детьми

Опубликовано: Декабрь 26, 2019 Татьяна Славинская

Чтение — один из лучших способов развития мозга. Пожалуй, сегодня этот тезис не у кого уже не вызывает сомнения. Но вместе с тем чтение — один из самых сложных интеллектуальных процессов. Чтобы научиться читать, нам нужны годы, а для того, чтобы научиться получать от процесса чтения удовольствие, могут уйти десятилетия. Почему? Давайте попробуем понять это с точки зрения современной науки о мозге.

Читать далее

Хорошие новости о среднем возрасте или о том, в чем специфика мозга тех, кому за 40?

Опубликовано: Декабрь 24, 2019

Знаете ли Вы, мои дорогие друзья, что согласно новой классификации ВОЗ сегодня выделяются следующие возрастные группы: 25 до 44 лет — молодой возраст, 44-60 лет — средний возраст, 60-75 лет…

Гаджеты и мозг малышей

Опубликовано: Декабрь 17, 2019

Ну что, мои дорогие друзья, вот и первые ласточки, доказывающие вред гаджетов для мозга маленьких детей, прилетели.

4 ноября 2019 г. в журнале JAMA Pediatrics был опубликован материл о результатах исследований, выявляющих взаимосвязи между временем нахождения ребёнка перед экраном смартфона и целостностью белого вещества мозга в тех зонах, которые отвечают за языковые навыки и развитие грамотности у детей в дошкольном возрасте.

Образовательный курс Татьяны Славинской-Пузыревич на тему: «Эффективное мышления: теория и практика»

Опубликовано: Декабрь 10, 2019

Почему мы устаем и не можем сосредоточится? Что говорит об этом наука о мозге (90 минут). Как мы принимаем решения? Каков механизм этого процесса. Факторы, влияющие на механизм принятия решения:…