Об образовании Татьяны Славинской-Пузыревич

Опубликовано: Апрель 10, 2019 Татьяна Славинская

Со Светланой Кольцовой мы запустили Клуб Татьяны Славинской-Пузыревич «О мозге со знанием дела», в котором говорим о мозге и процессах познания на основании достижений современной когнитивной науки. В этой связи, я считаю, что для того, чтобы Вы могли нам доверять, мы прежде всего должны рассказать о своем образовании. Начну с себя, т.к. именно я отвечаю за всю научную и экспертную часть нашего клуба.

То, что я знаю сегодня- результат моей многолетней работы. Те знания, которые я сегодня транслирую я получила вот откуда (здесь важна сумма всех факторов, поэтому знак «+» приводится неслучайно, его исключать нельзя):

1. Лекции лучших ученых, преподававших у нас в университете + учебники по биоорганической и нейрохимии + сотни часов работы руками и головой в лаборатории под руководством ведущих химиков, работы которых публиковались и публикуются в научных журналах с высоким индексом цитирования + после ухода с химфака, отслеживание и изучение работ ученых, занимающихся исследованием мозга. Все это дало в итоге мне понимание того как работает живой организм, как устроен наш мозг и в чем специфика биохимии мозга. Понимаю, что тема неимоверно широка, а потому продолжаю копать в этом направлении (1996-2001 гг., химический факультет БГУ, Специальность органическая химия, красный диплом. Во время учебы работала в лаборатории О.Г. Кулинковича в БГУ, диплом писала в Институте биоорганической химии НАН Беларуси). +

2. Лекции, семинары, научные конференции, бесконечное количество учебников, авторских трудов, статей по методологии науки и темам, связанным с теорией познания и механизмами функционирования сознания через призму философии, психологии, психоанализа, немного психиатрии (2001-2003 гг. магистратура, 2003-2006 гг. аспирантуру БГУ  по специальности «Философия науки и техники», степень магистра по специальности «Философия», защищена кандидатская диссертация). К слову, с 2002 г. я начала преподавать на разных факультетах БГУ (ФПМ, мехмат, химфак, биофак, гуманитарный факультет и др.) курсы «Основы современного естествознания», «Философия», «Философия в современном мире». Стаж преподавания 8 лет. Этот опыт дал отличное понимание того- кто они, наши подростки +

3. Дистанционные образовательные курсы по психологии подростков. Они дали конкретное понимание некоторых моментов, связанных с особенностями поведения подростков (я проходила их как специалист, работающий с детьми, не психолог!) +

4. Какое-то очень большое количество прочитанных томов базовых философских текстов, классической и современной западной литературы, в том числе и для детей и подростков. В результате этого сформировалось мое понимание того, что представляет собой западная литература, каковы тенденции ее изменений и динамики. +

5. Книги о читателях и писателях, аналитические критические обзоры критиков и литературоведов, среди которых Набоков, Жаринов, Юзефович и т.п., книжных блогеров. Все они учили меня писать о литературе (у кого то из них я училась тому как писать нельзя  ) +

6. Много часов видеолекций академических профессоров и признанных экспертов в области исследования мозга (Дубынин, Черниговская, Курпатов и др.). После этого я прочла все их книги и все учебники и книги, которые они рекомендовали (многие, правда из этих книг, я знала и до этого). Это очень здорово дополнило мои знания о мозге +

7. Много часов лекций по истории искусства (Волкова, Обухова, Гутов и др.), много документального, авторского интеллектуального кино. Для удовольствия  Хотя, если верить серьезным исследователям мозга (а я им очень верю), это здорово работает на формирование новых нейронных связей в мозге, позволяя гораздо более эффективно анализировать и систематизировать всю поступающую информацию. Надеюсь, в моем случае, все это также помогло развитию моих когнитивных способностей  +

8. Время. На изучение и аккумулирование этого всего у меня ушло 25 лет (считаю с момента поступления в лицей при БГУ, т.к. именно там, в лицее, директором которого в те времена был Пальчик, для меня все это и началось).

P.S. фото Даши Бубен, которое мы делали в рамках подготовки к FSP 2015